Toplantıda hem dönem boyunca yürütülecek projelerin çerçevesi çizildi hem de öğrencilerin yaratıcı süreçlere daha aktif katılımı üzerine kapsamlı değerlendirmeler yapıldı. Ayrıca toplantı boyunca, ulusal ve uluslararası yarışmalara katılımın öğrenciler açısından neden kritik olduğu da farklı yönleriyle konuştu.

Yobü’de Atölye Çalışmalarının Yol Haritası Belirlendi (3)

Yaratıcı Üretim ve Ekip Çalışmasına Odaklanan Yeni Dönem

Prof. Dr. Zülfiye Acar Şentürk, atölyenin temel amacının öğrencilerin yaratıcı üretim becerilerini geliştirmek olduğunu vurguladı. Özellikle halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında ekip çalışmasının belirleyici bir unsur olduğuna dikkat çeken Şentürk, atölyenin bu anlamda büyük bir öğrenme alanı sunduğunu ifade etti. Öğrencilerin fikir geliştirme, kampanya tasarlama ve sahada uygulama süreçlerinde daha görünür ve aktif olmalarının hedeflendiğini belirtti. Bu yaklaşımın hem mesleki olgunluk hem de iletişim becerileri açısından önemli kazanımlar sağlayacağı dikkat çekti.

Yarışmaların Öğrenciler İçin Sağladığı Fırsatlar

Toplantının önemli başlıklarından biri de ulusal ve uluslararası yarışmalara katılımın öğrenciler açısından taşıdığı değer oldu. Prof. Dr. Şentürk, yarışmaların öğrencilere sektörel görünürlük, profesyonel çevre edinme ve portföy oluşturma fırsatı sunduğunu söyledi. Bu süreçlerin yalnızca ödül kazanmakla sınırlı olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin kendi potansiyellerini keşfetmelerine imkan tanıdığını vurguladı. Atölye kapsamında yarışmalara yönelik özel hazırlık programlarının hayata geçirilmesi hedefleniyor.

Yobü’de Atölye Çalışmalarının Yol Haritası Belirlendi (1)

Yozgat Polifonik Çocuk Korosu’ndan Anlamlı Ziyaret!
Yozgat Polifonik Çocuk Korosu’ndan Anlamlı Ziyaret!
İçeriği Görüntüle

Atölye Takvimi ve Görev Paylaşımları Netleşti

Toplantının sonunda dönem boyunca uygulanacak çalışma takvimi detaylandırıldı. Öğrencilerin rol ve sorumlulukları belirlendi; proje ekiplerinin nasıl organize olacağı, fikir geliştirme sürecinin nasıl yönetileceği ve danışmanlık mekanizmalarının nasıl işleyeceği üzerine bilgilendirmeler yapıldı. Bu doğrultuda atölyenin hem üretim hem de planlama açısından daha sistematik bir yapıya kavuşacağı ifade edildi. Toplantı, öğrencilerin soru ve önerileriyle interaktif şekilde sonlandı.

Kaynak: Yozgat Bozok Üniversitesi İletişim Fakültesi